<div dir="ltr"><div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)"><span style="color:rgb(34,34,34)">2013/9/30 Paolo Cavallini </span><span dir="ltr" style="color:rgb(34,34,34)"><<a href="mailto:cavallini@faunalia.it" target="_blank">cavallini@faunalia.it</a>></span><br>
</div><div class="gmail_extra"><div class="gmail_quote"><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left-width:1px;border-left-color:rgb(204,204,204);border-left-style:solid;padding-left:1ex"><div class="im">
-----BEGIN PGP SIGNED MESSAGE-----<br>
Hash: SHA1<br>
<br>
</div>Il 30/09/2013 15:32, Alessandro Pasotti ha scritto:<br>
<div class="im"><br>
> Negli allegati si fa riferimento a un "framework" software aperto (tutto da<br>
> sviluppare) a meno che non arrivi qualcuno a spacciare per aperto il solito SW<br>
> proprietario (vedo già il fantasma di SilverLight aleggiare per qualche ministero)<br>
<br>
</div>non ci posso credere, sviluppare da capo?<br></blockquote><div><br></div><div><div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)">bhe, se vogliono davvero un framework che funzioni su tutte le piattaforme e che sia "aperto ed interoperabile" o si fa tutto in HTML5 (che forse però non basta per tutte le attività pedagogicamente rilevanti) oppure non mi pare ce ne sia uno disponibile.</div>
<div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)"><br></div><div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)">Comunque consiglio di leggere l'allegato (il link era già riportato da Alessandro [1]). Ci sono molti condizionali, ma sembra che chi l'ha scritto sappia cosa NON va fatto (si parla di non costringere le famiglie a usare una piattaforma tecnologica imposta dall'altro, di non imporre scelte, etc etc). Secondo me incoraggiante ma da monitorare.</div>
</div><div> </div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left-width:1px;border-left-color:rgb(204,204,204);border-left-style:solid;padding-left:1ex">
ribadisco: che qualcuno con la dovuta autorevolezza si attivi presso la ministra per<br>
evitare guai.<br></blockquote><div><br></div><div></div></div></div><div class="gmail_extra"><div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)">giusto, ASSOLI potrebbe chiedere al ministero di fare parte di quel "tavolo tecnico" di cui si parla nell'allegato (se non altro come osservatori).</div>
<div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)"><br></div><div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)">Il problema è (come sempre) che l'associazione è in grado di fare SOLO quello che fanno i soci/volontari (non abbiamo dipendenti stipendiati e nemmeno i soldi per scritturare qualcuno ad hoc) ... quindi la cosa si può fare se ci sono persone disponibili a lavorarci, studiarsi i materiali, collaborare alla stesura di una lettera al ministero, supportare chi andrà a seguire la commissione (e qualcuno/a deve pure andare alle riunioni del tavolo) ... </div>
<div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)"><br></div><div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)">Chi ci stà ?</div><div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)"><br></div><div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)">
ciao</div><div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)">v.</div><br></div><div class="gmail_extra"><div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)">[1] <a href="http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/ministero/cs270913">http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/ministero/cs270913</a></div>
<div class="gmail_default" style="color:rgb(0,0,0)"></div><br></div></div>