[Discussioni] Software libero nelle scuole

[Antonio Russo]

Rob Galop:

> Ad esempio, come è stata superata la naturale ritrosia al sovraccarico
> di lavoro in FUSS, dove sicuramente sono stati coinvolti insegnanti più
> o meno desiderosi di imparare cose nuove?

FUSS è un progetto singolare dal punto di scuole coinvolte (83 appunto) e
quindi si è dotato da una struttura di supporto composta da 8 insegnanti
distaccati a tempo pieno che forniscono consulenza tecnico-didattica alle
singole scuole, questo è stato possibile grazie al fatto che il costo di
queste persone è inferiore al canone annuo delle licenze e quindi i soldi
risparmiati sono stati investiti in personale.
In più abbiamo avuto la fortuna di contare sui referenti informatici, ogni
scuola ne ha uno, che devo dire la verità sono per la maggior parte delle
persone altamente motivate alle quali piace veramente il lavoro che
svolgono, e quindi si sono messi in gioco senza difficoltà. I referenti
hanno frequentato dei corsi di formazione, partecipano attivamente ad una
mailing-list di autoaiuto, scrivono della documentazione, ecc. senza
ricevere una lira per questo lavoro.
Per quanto rigurada il resto degli insegnanti, più o meno il 50 % si è
iscritto in maniera volontaria ai corsi di aggiornamento.